Eilig: Warum leuchtet die LED

Sep 24, 2003 28 Replies

Hallo NG,



ich bin etwas genervt von einem Spinner der in unserem Forum (nein, hat nix mit Elektrink zu tun) behauptet, das rote LED Anzeigen (das Wort 7 segment ist ihm Fremd) gefährlich strahlen würden weil sie aus GaSa sind *an den kopf fass*



Ich soll ihm beweisen, daß das nicht so ist und dafür müßte ich kurz wissen WAS beim strahlenden Übergang der PN Schicht beim GaAs Halbleiter eigentlich wirklich leuchtet. Beschleunigte elektronen die dann auf der Wellenlänge von



650nm bis 700nm Schwingen?

Für ne kurze Antowrt wäre ich echt dankbar - inzwischen schreib ich ihm den Rest zur Gefährlichkeit von Galliumarsinit



Gruß, Guido


"Guido Fischer" schrieb:

eigentlich

Photonen. Was sonst? Ein Elektron fällt aus einem höheren Energieniveau auf ein niedrigeres und sendet ein Photon mit einer Frequenz aus, die der Energiedifferenz zwischen den Niveaus entspricht. Die Frequenz f ist dabei der Quotient aus Energie E und Planckschem Wirkungsquantum h. Frag mich nicht, wie groß E und h sind. Zumindest h findest Du in jeder halbwegs aufgeräumten Formelsammlung.

Gruß,

Christian

okay Schuss ins Blaue:

Eigentlich willst Du ja ein Elektron um eine gewisse Strecke von einem Atomkern wegbewegen. Riecht also irgendwie nach einem Integral über die Kraft die du brauchst. Kraft ist IMHO

E = Integral F ds

F = 1/ (4 *pi *epsilon_null) * Ladung Atomkern * Elementarladung / r^2

wobei r^2 der weg von der einen Schale auf die andere ist.

die Radien der stationären Elektronenbahnen müssten so was wie

r_n = epsilon_null*h^2 / (pi * e^2 * m_e) * n^2

mit e = elementarladung 1,6022*10^-19C n = Bahn m_e = masse elektron 9,1095 * 10^-31 kg (allerdings ruhemasse. Weiß nicht wie schnell das ding da ist kann man aber irgendwie ausrechnen (Quantenbedingung??)

(Falls es falsch ist nicht bei meinem alten Physiklehrer verpetzen *G*)

wenn man das dann durchgerechnet hat müsste man am ende auf die Energie kommen.

Weitere möglichkeit wäre evtl. die Berechnung für Wasserstoffähnliche Systeme, aber .... na ja Ich denke Michael J. chülke kann da eher weiterhelfen... Mein LK Physik ist auch schon min 3 Jahre her....

"Tobias Aurand" schrieb im Newsbeitrag news:bkss9c$ods$02$ snipped-for-privacy@news.t-online.com...

aber dafür ganz schön fit! ;-) Sieht jedenfall gut aus und läßt sich nach suchen.

Vielen Dank!

Gruß, Guido

Eben. Nix na ja. Bändermodell, Halbleitergrundlagen helfen hier weiter. Um es kurz zu fassen: Optische Rekombination. Elektronen fallen aus dem Leitungsband zurück ins Valenzband und geben die Energiedifferenz als Photon ab. Bandabstand definiert Lichtfarbe.

Meine Vordiploms-Halbleiterprüfung 5 Wochen.

Gruß Henning

P.S.: Wollte Link auf Skript mitschicken, aber Server ist down...

"Henning Paul" schrieb:

Äbent. Sagte ich doch.

Christian

Christian Gudrian schrieb:

Nur Tobias' Ausführungen waren nicht ganz richtig, man kann hier nicht mit den Energieniveaus einzelner Atome rechnen.

Ich wollte jetzt noch einmal versuchen, das Skript hier zu verlinken, aber

formatting link
ist immer noch down.

Gruß Henning

henning paul home: http://www.geocities.com/hennichodernich PM: henningpaul@gmx.de , ICQ: 111044613

"Henning Paul" schrieb:

Deshalb habe ich meine Ausführung so oberflächlich wie nötig gehalten. Dass die internen Vorgänge alles andere als trivial sind, war mir noch bewusst. Obwohl mein Physik-LK schon fast zehn Jahre zurück liegt und ich E-Technik nur im ersten Semester hatte. Gott sei Dank.

(Habe ich gerade etwa Jehova gesagt?)

Sandalengrüße,

Christian

Warum Gott sei Dank? Ich beginne in zwei Wochen mein E-Technikstudium. Muss ich mir jetzt schlimme Gedanken machen oder hattest du andere Gründe das Studium abzubrechen?

Danke Martin L.

"Martin Laabs" schrieb:

Wer hat was von Studium abbrechen gesagt. Ich habe lediglich gesagt, dass ich im ersten Semester E-Technik hatte. Das ist im Maschbau-Studium hier in Aachen eben so.

Aber wenn Du vorhast, ein ganzen Studium das Zeug zu machen, musst Du dir keine Sorgen machen. Aber ich mache mir sorgen um dich. :)

SCNR,

Christian

Martin Laabs schrieb:

Die Hälfte "überlebt" die ersten 2 Semester, jetzt, nach dem 4., sind wir noch ein knappes Drittel.

Gruß Henning

henning paul home: http://www.geocities.com/hennichodernich PM: henningpaul@gmx.de , ICQ: 111044613

ACKN

Wir haben auch mit knapp 120 für drei fachbereiche angefangen.

Jetzt sind wir in IKT auch teilweise nur noch 17. Was mich interessieren würde ist was die anderen alle jetzt machen..

Gruß

Tobi

Hmm. Aber das ist doch überall so, oder? Also ich will das bis zum Ende machen. Aber mir ist egal wie viel gesiebt wird solang ich mich festhalten kann. Mathe soll ja nicht einfach sein.

Tschüss Martin L.

Das ist korrekt! Mathe MUSS. Wer Probleme mit Mathe hat sollte das besser lassen. Was hast Du vor FH oder Uni?

Gruß Tobi

Ja sicher. Mathe als Hilfswissenschaft ist cool. Ich freue mich schon auf die Fourier und Laplacetransformation und Differentielagleichungen. Mathe macht schon Spaß wenn man wenigstens ein ganz kleines bissl Praxisbezug zu irgendwas herstellen kann. Das geht bei fast allen sachen. Aber bei N-dimensionalen Vektorräumen habe ich noch keine Idee *g*.

Ich werde an der TU Dresden studieren.

Tschüss Martin L.

Ein Stück Audiodaten mit z.B. 4096 Samples kannst du als einen Punkt in einem 4096-Dimensionalen Vektorraum interpretieren. Die gemessenen Werte bestimmen welcher Punkt es ist, so wie zwei x und y-Werte einen Punkt auf einer Fläche festlegen. Das Berechen der FFT kannst du dann so interpretieren dass du den Punkt in einem anderen Koordinatensystem darstellt, den Punkt an sich aber gleich lässt. Nach der FFT hast du 4096 Zahlen die den selben Punkt in einem anderen Koord.System darstellen, so ähnlich wie zwei andere Zahlen (Betrag und Phase) deinen Punkt in der Fläche in Polarkoord. auch beschreiben. Wie man die Zahlen in den Koordinatenangaben phyikalisch interpretiert ist dann wieder eine andere Geschichte. Aber so kann man sehen dass bei der FFT keine Information gewonnen oder zerstört wird, man stellt nur seine Messdaten anders da, warum auch immer (i.a. weil man in dem einen oder andern Koord.System leichter was reininterpretieren kann)

Das was du von der Mathe in den anderes Fächern immer brauchst sind v.a. komplexe Zahlen, Differenzialgleichungen und Matrizenrechnung.

Gratulation zu der Entscheidung

Bis die Tage Georg (seit 8 Wochen Dipl.Ing.) Seegerer

Das ist wohl die beste Vorraussetzung. Von den Leuten die ich gekannt habe ist nur ein einziger rausgeprüft worden der wirklich zu Ende studieren wollte (und der hatte leichte Probleme mit Prüfungsangst, da gingen immer Sachen schief die vorher beim Proberechnen kein Problem waren), das gros anderen sah dass sie die Sache doch nicht so sehr interessiert und wechselten, der letzte Teil sah wieviel Zeit und Mühe sie in E-Technik stecken müssten. Die wollten eher lang schlafen, ständig auf Parties und in Cafes rumhängen und evtl. ab und zu an der Uni auftauchen. Bei einem Ing. Studiengang muss man hald doch etwas mehr arbeit rein- stecken und so haben sie gewechselt.

Bis die Tage Georg

Bei uns waren die beliebtesten Ausweichfächer Physik und wegen der gerade laufenden IT-Hysterie (4-5 Jahre her) Informatik. Die haben die Studentenzahlen innerhalb 3 Jahren vervierfacht. (Die sollten jetzt so im 10.Semester sein und bald fertig werden ;-) oder eher :-( Einer machte bei den Theologen weiter.

Bis die Tage Georg

Das sag mal in der Nähe von ein paar BWLern :-)

Matthias Weißer matthias@matwei.de http://www.matwei.de

oder

können!

es ist ja nix neues das E-Techniker und BWLer usw einfach anders "ticken" das sieht man bei uns schon sehr am Studium. Die BWLer haben mehr so ein WIR gefühl und machen viel zusammen in Gruppen etc. Bei uns E-Technikern ist es eher so, das jeder was für sich macht, bzw allerhöchstens zu 2 oder 3. Gruppen > 3 sind da die ausnahme. Bei uns kommt man morgens, macht sein Ding und geht wieder heim. Bei BWLern ist das anders. Die sitzen dann noch stundenlang rum und machen weiß der Geier was. Ist halt vielleicht ein anderer schlag Mensch....

Gruß Tobi

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