risoluzione grafica circuiti elettrici

spesso mi capita di trovarmi di fronte a circuiti elettrici pi=F9 o meno complessi e di dover scervellarmi per capire che cosa fanno, qual =E8 il loro scopo, come variano in ogni punto del circuito e nel corso del tempo i parametri elettrici tipici quali tesioni e correnti. L'elettrotecnica classica mette a disposizione diversi strumenti con buone precisioni, ma che per lo pi=F9 sono adatti nei casi pi=F9 semplici, altrimenti bisogna ricorrere a qualche software per il calcolo, a maggior ragione quando oltre ai classici componenti passivi quali resistene, induttanze e condensatori compaiono anche circuiti integrati e semiconduttori in genere (che =E8 la maggioranza dei casi). L'idea di mettermi nelle mani del pc non mi esalta per nulla, perch=E9 sebbene alla fine il computer mi mostri il risultato, mi lascia quel gusto di insoddisfazione in bocca dovuto al fatto che non mi rende partecipe del ragionamento a monte del risultato stesso; si comporta come un robot che ragiona in maniera sistematica e meccanica, che ti da la pappa in bocca senza aver capito neanche esso il perch=E9. Per cui sto cercando un approccio diverso ai circuiti elettrici, meno improntato sui sistemi matematici classici composti da una serie di equazioni raggruppate da una graffa e poi risolti tramite matrici oppure tramite fogli infiniti di calcoli (dove infiniti saranno anche gli errori e il nervosismo di colui che sta tentando di risolvere il sistema stesso). Penso che la direzione che devo battere =E8 la grafica, cio=E9 tentare di analizzare il comportamento del circuito tramite curve caratteristiche di ciascun componente. Penso tra l'altro che la scienza abbia gi=E0 provveduto a ci=F2, perch=E9 se non sbaglio ho sentito parlare di teoria dei grafi (penso sia una cosa simile alle mie esigenze). Per questo vorrei chiedere se qualcuno di voi pu=F2 darmi qualche informazione in pi=F9 al riguardo, magari passandomi qualche link, oppure indicandomi qualche libro, oppure ancora scrivendo ci=F2 che sa. Grazie.