Projektowanie zasilacza

Apr 17, 2004 50 Replies

Proste zaleznosci bardzo rzadko wystepuja podczas rozwiazywania prawdziwych problemow, w odroznieniu od nasycenia nimi szkolnych zadan. :-)

Pozdrawiam Piotr Wyderski

U¿ytkownik "Piotr Wyderski" snipped-for-privacy@ll.replies.to.the.group>

napisa³ w wiadomo¶ci news:c61090$ivp$ snipped-for-privacy@panorama.wcss.wroc.pl...

Oczywi¶cie, niemniej w procesie nauczania warto znaæ proste rzeczy by móc robiæ bardziej skomplikowane. Zwykle do zabicia muchy nie trzeba u¿ywaæ armaty. Wracaj±c do elektroniki, czy ¶wiecide³ko LED przy³±czone do wy³±cznika sieciowego (o którym ci±gnie siê tu pewien watek) najpierw projektowa³by¶ w PSPICE potem PROTEL lub podobnym narzêdziu, czy otwar³by¶ szuflady, wyci±gn±³ te 3 sk³adniki i zmontowa³ wyrób gotowy bez u¿ycia kalkulatora (bo ja bym tak zrobi³)? Podobnie rzecz siê ma z PROSTYM zasilaczem, o którym ten watek Oczywi¶cie zasilacz ów doskonale nadaje siê do nauki u¿ywania PSPICE.

Oczywistym jest, ¿e Kto¶ kto zawodowo projektuje skomplikowane urz±dzenia elektroniczne nie u¿ywa ju¿ narzêdzi prostych, bo s± mu nieprzydatne.

Najbardziej skomplikowany problem mozna sprowadzic do szeregu prostych zaleznosci.

Od czasow Kolmogorowa wiadomo, ze nie jest to prawda. Sa problemy, ktorych najprostsze sformulowanie dalej jest bardzo trudne. :-)

Pozdrawiam Piotr Wyderski

A ja na dokladke czasem na suwaku licze - bo to utrwala nawyk pilnowania rzedu wielkosci oczekiwanego wyniku... Ale ja mam skleroze bo podobno mamuty pamietac powinienem.

Uzytkownik "J.F." <jfox snipped-for-privacy@poczta.onet.pl> napisal w wiadomosci news: snipped-for-privacy@4ax.com...

4/20 czyli 1/5 czyli 200 Om:-)

Ale mozna bylo zaprzac OrCAD, PSPICE i pier*ac przy wprowadzaniu danych:-)

To tak, tylko co potem zrobisz z urzednikiem ktory powie ze 22% podatku od 15973 zl to jest 6523.07 zl i masz 4173 zl niedoplaty ? Bo jego kalkulator tak pokazuje. Kara, odsetki.

Ba - przy obecnej globalizacji moze sie okazac ze ten chip wystepuje w co piatym kalkulatorze i jak siegniecie po inna sztuke to tez wyjdzie tyle samo.

P.S. Przysyla nam Niemka fakture z bledem - suma pozycji daje inna kwote niz "razem". Dzwonimy, mowimy ze jest blad, prosimy o poprawna. Przychodzi identyczna. Dzwonimy, mowimy ze blad ... "Das ist unmoglisch. Mnie fakture drukuje komputer".

J.

A bardzo czesto. Do elektronicznych dokladnosci wystarczy liczenie w pamieci.

Dioda czerwona, 20mA, zasilanie 5V, jaki rezystor ? :-)

J.

U¿ytkownik "SP9LWH" snipped-for-privacy@autorom.pl napisa³ w wiadomo¶ci news:c62q5e$df6$ snipped-for-privacy@news.onet.pl...

A w wyniku otrzymaliby¶my np.:165,82693 Ohm o mocy 66mW I powsta³by w±tek: Gdzie kupiæ szybko opornik 165,82693 Ohm o mocy 66mW :-)

Alez jak najbardziej, tylko liczenie (czy zazwyczaj: szacowanie) w pamieci ma sie w niewielkim stopniu do omawianej tabliczki mnozenia. Rowniez sporo rzeczy tak "licze" (cudzyslow, bo zazwyczaj interesuje mnie dokladnosc do cwierci rzedu), ale nie korzystam przy tym z TM, bo to jest zwykla lookup-tabelka dla algorytmu mnozenia o bardzo slabych wlasnosciach teoretycznych. W zamian posluguje sie czyms na ksztalt algorytmu rosyjskich wiesniakow i wzystko gra. :-)

Jakies 220 omow. :-)

Pozdrawiam Piotr Wyderski

Przeciez nie bede mu tego udowadnial przeprowadzajac obliczenia na papierze, a nawet gdyby, to moze on zakwestionowac uzyta metode i poprosic o jej formalny dowod przed zaakceptowaniem wynikow. :-)))

To prawda, w chipach i programach rzeczywiscie zdarzaja sie bledy, ale ich wystapienie jest znacznie mniej prawdopodobne, niz w rachunku recznym. Dostajesz zbior liczb, powiedzmy, siedmiocyfrowych i masz je recznie pomnozyc parami. Dasz glowe, ze uzyskane wyniki maja cos wspolnego z rzeczywistoscia? :-)

Wiesz, Smolen powiedzial kiedys "jak go glupek eksploatuje [...]"... :-)

Pozdrawiam Piotr Wyderski

No to jak zamierzacie dojsc do konsensusu ? Obywatel zaplaci roznice, odsetki i kare, to bedzie konsensus :-)))

Nie, ale recznie mozecie razem sprawdzic krok po kroku, i wtedy wyjdzie kto ma racje. No chyba ze znacie dwie rozne tabliczki mnozenia .. ale i te mozna dodawaniem zweryfikowac :-)

Akurat byl blad w programie. Ale o podejscie chodzi - co komputer to swiete, nawet nie dopuszczamy mysli o mozliwosci pomylki. I teraz wyobraz sobie ze delikwentka nie umie nawet z kalkulatora skorzystac .. bo po co uczyc tego w szkole ?

J.

Przejsciowe trudnosci;) Kolmogorow to rozumial ;)

Wysyłając taki oto zestaw znaków dnia 2004-04-20 14:09 Piotr Wyderski nakarmił(a) stado głodnych newsserwerów:

Poważnie jest taki algorytm czy to tylko Twoja prywatna nazwa???

Sun, 18 Apr 2004 02:45:56 +0200 jednostka biologiczna o nazwie "M.B." snipped-for-privacy@somewhere.pl wyslala do portu 119 jednego z serwerow news nastepujace dane:

Bzdura. To nie jest sentyment tylko potrzebne rzeczy. A wogole to ma piernik do wiatraka ??? Co ma projektowanie scalakow do robienia plytek itd ? Plytka i lutownica beda zawsze potrzebne. Nie widze zwiazku pomiedzy jednym a drugim. A "elektronik" ktory w zyciu ogladal tylko wykresy z symulatora, a nie widzial realnych elementow, nie zrobil nic w praktyce to d... a nie elektronik. Widzialem juz _doktorantow_ ktorzy dopiero u mnie w warsztacie pierwszy raz zobaczyli normalne elementy elektroniczne ... To jest smutne ...

Sun, 18 Apr 2004 08:57:01 +0200 jednostka biologiczna o nazwie "SP9LWH" snipped-for-privacy@autorom.pl wyslala do portu 119 jednego z serwerow news nastepujace dane:

Bardzo dobrze. Im wiecej takich kretynow jak opisales, tym wiecej mozliwosci dla ludzi ktorzy rzeczywiscie pasjonuja sie elektronika.

(sorry za przydlugi cytat, ale chcialem to zostawic)

Nie badz takim pesymista - to moze byc specjalista od projektowania ukladow scalonych. Nawet ich nie widzi .. ale one dzialaja :-) Co najwyzej projektant PCB na niego klnie, bo nogi zle rozmieszczone.

Albo .. pan doktorant zajmuje sie metodami kompilacji VHDL, czy symulacji analogowej i ma bardzo ciekawe osiagniecia, dzieki ktorym symulator dziala szybciej i dokladniej i wszyscy sa zadowoleni.

Juz 15 lat temu _polowa_ inz elektronikow miala takie problemy - tzn owszem, cos tam widzieli na laboratoriach, ale gdzie jest nozka nr

2, czy jak odczytac rezystancje z rezystora [nie kolorowego - z cyframi, ale tam pisze jakies 0MIG, 5%, 4k7 - co to k* ma byc].

Teraz takich bedzie z 80% - doszly specjalnosci informatyczne, gdzie tej klasycznej "elektroniki" nie ma wcale. Ale tez zobacz swoj komputer - ile tam klasycznych elementow jest ?

J.

Tue, 20 Apr 2004 11:55:35 +0200 jednostka biologiczna o nazwie "SP9LWH" snipped-for-privacy@autorom.pl wyslala do portu 119 jednego z serwerow news nastepujace dane:

Nie, nie. Najpierw pojawilby sie watek o tym jak poprawnie zamodelowac czerwona diode LED na 20 mA ;-) Ale koniecznie czerowna ... ;-))

Thu, 22 Apr 2004 12:32:17 +0200 jednostka biologiczna o nazwie J.F. <jfox snipped-for-privacy@poczta.onet.pl> wyslala do portu 119 jednego z serwerow news nastepujace dane:

^^^^^^^^ chyba o cudzyslowie zapomniales ;-)

Nie no, takie problemy to czlowiek w technikum ma prawo miec. I raczej w mlodszych klasach.

Jak to ile ? Wszystkie sa klasyczne. Nie powiesz mi chyba ze mikroprocesor jest elementem nieklasycznym ? :-)

Join the Discussion

Have something to add? Share your thoughts — no account required.

Didn't find your answer?

Ask the community — no account required